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数字人文与新文科视角下的英语专业人才培养研究
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摘要
数字人文和新文科的发展趋势为英语专业人才培养提供了新的方向和路径,为培养具有跨学科素养、丰富的英语语言技能和深厚的人文素养的英语专业人才提供了更好的机遇。本文旨在从数字人文与新文科视角出发,探讨英语专业的人才培养,以期为英语专业的人才培养提供一定的参考。
作者
钟伟
机构地区
成都外国语学院
出处
《科研成果与传播》
2024年第3期0195-0198,共4页
关键词
数字人文
新文科
英语专业
人才培养
分类号
H319 [语言文字—英语]
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