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高职英语教学现状与改革路径的探索
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摘要
英语课程作为高职院校的公共基础课程之一,是高职学生西方文化学习、英语素养培养、英语个性构建、英语情感感知和英语语言表达的关键,更是他们往后高层次学习和就业的基础。本文概述了高职英语教学现状及其形成原因,结合高职院校英语教学实际案例探索了高职英语教育教学改革的实施路径。
作者
苏瑞丹
机构地区
内蒙古商贸职业学院
出处
《科研成果与传播》
2024年第3期0111-0113,共3页
关键词
高职英语
教学现状
教学改革
改革路径
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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