高职院校学生心理健康状况与工作思路的探究

高职院校中,学生的心理健康状况呈现复杂多样的特征。在日常心理健康教育工作中发现学生心理问题突出,给心理健康教育工作者带来巨大挑战。为探究高职院校学生心理健康状况,本研究采取问卷调查的方式,对2745名同学进行心理测评。结果显示学生心理问题阳性检出率达50%以上。针对此现象,结合高校心理健康工作的现实情况和日常心理工作经验,从学生心理健康工作机制、心理健康知识宣传、心理工作者技能培训、心理健康资源整合等方面提出对心理健康教育工作的思路。