摘要
随着当前部分青少年以及大学生道德水平低下引发的事件不断增多,如何在提升学生知识素养的同时提升学生的道德水平成为全社会关注的焦点问题。德育教育逐渐被中小学所重视,各学科教师也开始想方设法在日常教学活动中加强对德育教育的渗透和融合。小学生是祖国未来的栋梁之材,在其人生刚刚起步的阶段,也是其价值观刚刚开始有意识形成的阶段,在小学阶段的学科教育中要加强对德育教育的渗透,为学生塑造正确价值观、提升道德水平打下扎实的基础。数学作为小学阶段必修的学科之一,也是教师向学生传递德育教育的主要学科,作为一名小学数学教师应该自身先了解德育教育的重要性,然后围绕教学内容探索新的教学方法,找到更多在数学教学中融入德育教育的策略。
