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OBE理念下中等职业学校 “生物化学”课程改革

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摘要 在中等职业教育深化改革的形势下,为了更好地适应新医科专业改革的新要求,推动中等职业课程改革已成为必然.生物化学是一门复杂、深奥、繁琐的课程,对中职学生而言有着较大的学习难度.引入OBE理念推动课程改革,形成线上联动线下、融合课程教学、增强实践操作的教学新策略,可为中等职业学校学生带来全新学习体验.同时,打造全新评价体系,可进一步助力学生成长,帮助突破生物化学课程的重难点,带动学生学习的主动性和积极性.
作者 臧蕾
机构地区 天水市卫生学校
出处 《前卫》 2024年第24期0148-0150,共3页
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