基于项目式学习开展幼儿科学探索活动的新途径

科学探索活动,是幼儿阶段重要的教育活动类型,可有效提升幼儿的思维能力,增强独立性,帮助幼儿参与各种科学实验与观察活动,探索各式各样的自然现象与奥妙.而基于项目式学习开展科学探索活动,可进一步强化幼儿主动参与探究的积极性,对激发探索欲望和探究精神,培养良好的科学精神与创造能力具有重要意义.但因幼儿学情较为特殊,在开展项目式学习活动时,尤其要把握好基本原则与实践路径.本文将重点分析如何借助项目式学习优化和创新科学探索活动,以供参考.