康复治疗技术专业功能解剖学运动系统实验教学改革探索

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摘要本研究聚焦于康复治疗技术专业功能解剖学运动系统实验教学的改革,包括更新教学理念、强调以学生为中心;优化与整合教学内容,创新教学方法,倡导多元化、互动式教学,以激发学生潜能;强化实践教学,提升学生的操作技能和问题解决能力.通过数据分析比较,表明经过实践教学模式、手段和方法的多元改革,成效显著,为培养符合“健康中国”规划需求的高素质康复治疗技术人才提供了有益参考.

作者杨勇

机构地区四川卫生康复职业学院

出处《前卫》 2024年第24期0034-0036,共3页

关键词康复治疗技术专业功能解剖学实验教学改革运动系统

分类号 G0 [文化科学]

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