摘要
在我国几千年的历史文明进程中,孕育出了博大精深、光彩夺目的传统文化。这些璀璨的传统文化是广大先贤们的集体智慧和思想的结晶。对中国传统文化进行学习和研究,有利于提升青年学生的文化修养和人文底蕴,能促使青年学生在道德、文学、艺术、哲学诸方面的综合素养得到全面提高。如何将传统文化的内容和内涵有机地融入音乐鉴赏课堂教学,是新时代中学音乐教师的职责所在和历史使命,应努力增强学生对于音乐作品内涵及其所蕴含的传统文化的理解并丰富其感情的体验,从而提升学生的人文综合素养。本文探讨高中音乐鉴赏课与传统文化相融合的现实意义及策略,希望能够对高中音乐教学充盈教学内容、拓展教学的内涵、丰富教学手段、提高教学效率起到一定的促进作用。
