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高中体育教学中提高学生积极性的心理学探究

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摘要 本文旨在探讨高中体育教学中提高学生积极性的心理学探究。通过分析学生积极性的心理学基础、高中体育学生的心理现状、影响高中生体育积极性的因素以及提高学生体育积极性的策略,揭示了促进学生积极参与体育活动的重要方法和途径。
作者 闫道征
出处 《中华活页文选(高中版)》 2020年第16期0132-0134,共3页
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