高中语文教学中的课堂互动与学生参与研究

以新课程标准的视角来审视高中语文教学,学生参与度不高,课堂互动效果不理想,未能充分发挥育人作用促进学生核心素养发展。对此,需要教师坚持新《课标》理念,客观分析学生的学情,以满足学生个性化学习需求为切入点,革新语文教学,增强课堂互动,引导学生主动学习、思考及探究,达成学习目标。本文将从概述高中语文教学中课堂互动与学生参与的作用展开,分析语文教学中课堂互动与学生参与现状,明确存在的问题,进而探讨实际教学中如何加强课堂互动,提高学生参与度,提出相关建议,希望能够为相关人士提供参考意见。