基于家国情怀素养培养的高中历史教学实践探究

在全球化日益加深的今天,培养学生的家国情怀和核心素养已成为教育领域的重要任务。家国情怀作为中华民族优秀传统文化的重要组成部分,不仅关乎个人的成长与发展,更关系到国家的未来与命运。而核心素养则是学生适应未来社会所必备的关键能力和品质。因此,在高中历史教学中,如何有效培育学生的家国情怀并落实核心素养成为一个亟待解决的问题。本文以部编版教材中《五四运动与中国共产党的诞生》一课为例,旨在探索如何通过历史教学实现这一目标,为学生的全面发展奠定坚实基础。