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以核心素养为导向的高中生物学创新实验探究
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摘要
在进行高中教学的过程中,进行生物学教学可以为学生的综合水平带来提升。现阶段,随着教育事业的不断改革,生物学核心素养培养也有了相应的规定,学生在学习的过程中,要重视学生的全面发展。在核心素养的背景下,要积极对高中生物学教学进行改革,严格按照学生的水平使用针对性的教学方式,同时还要培养学生的学习兴趣,这样可以调动学生学习的积极性,为学生的全面发展带来推动作用。
作者
李立华
机构地区
任丘市第一中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2020年第15期0120-0122,共3页
关键词
核心素养
高中生物学
创新实验
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中华活页文选(高中版)
2020年 第15期
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