“双高计划”背景下高职院校“双师型”教师队伍建设——以工商管理专业为例

文章主要围绕高职院校“双高计划”建设具体要求,以工商管理专业为例,积极探索“双师型”教师队伍建设的具体标准,并发现当前“双师型”教师队伍建设存在的教师队伍结构不合理、建设资源匮乏、培训体系不完善及激励机制不健全等问题,然后提出相应的对策。包括优化“双师型”教师队伍结构、校企共建“双师型”教师队伍资源库、搭建“双师型”教师队伍培养体系、创新“双师型”教师队伍考评激励等措施。