融入课程思政的高职高等数学教学设计与实践

随着我国高等职业教育体系的日益完善,高等数学作为高职教育中不可或缺的一门基础课程,其教学目的不仅在于传授数学知识与技能,更在于培养学生的逻辑思维、问题解决能力和创新精神。课程思政的融入,旨在将思想政治教育与高等数学教学有机结合,通过挖掘数学学科中的思政元素,引导学生在学习数学知识的同时,思考数学与社会、数学与人生的关系,培养学生的社会责任感、公民意识和创新精神。