课程思政理念下《SMT技术》课程改革策略研究

以培养高素养、强技能人才为抓手,践行立德树人、侧重课程思政建设,是新时期下高等职业教育发展之重要路径。表面组装技术(Surface Mount Technology,SMT)课程中涵盖了大量的思政教育元素,通过深入分析、挖掘这些内容,并开展相应教学活动,可以持续强化学生核心竞争力,进一步深化课程教学改革。因此,学校和课程教师需要结合全新育人理念内涵,不断提升师资力量、创新教育模式、加强校企合作,从而构建新时期下的育人格局。本文就课程思政理念下《SMT技术》课程教学改革进行研究,并对此提出相应看法。