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核心素养导向下初中信息技术教学方法探究

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摘要 在当今信息化社会,初中信息技术教育的重要性日益凸显。在核心素养教育背景下,初中信息技术教学必须改变以往的技术型教学策略,立足信息技术核心素养,运用多样化的教学手段激发学生的内在潜能,张扬学生的个性。作为教育工作者,我们需要关注学生的核心素养,积极探索适应时代发展的教学方法。因此,旨在通过对核心素养导向下的初中信息技术教学方法进行探究,为提高我国初中信息技术教育质量提供一定的参考。
作者 王丽丽
机构地区 资溪县第二中学
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第10期0085-0088,共4页
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