基于VR数字技术的沉浸式思政教育载体研究

新时代在数字技术高速发展的新形势下,VR、AR等新兴数字技术可以作为高校思政育人的有效载体,具有提升思政教育实效的现实意义。目前,数字技术作为网络育人载体还没有得到深入的运用,面临着技术困境、教育资源分配不均、教师专业能力不足、教育评价体系滞后等诸多挑战。本文就提升VR在高校思政教育中的运用提出了具体思路与实施路径。