新课标下小学英语大单元教学策略探究

随着新课标的实施,小学英语教育正面临新的挑战与机遇——理念与策略需要调整与优化的同时,还要落实新课标提出的核心素养培育要求和学科育人价值等,促进小学生全面发展。大单元教学策略作为一种新的教学模式,旨在通过整合教学资源、优化教学设计,促进学生英语核心素养的全面发展。笔者将从背景分析、教学目标、主题选择、资源整合、课堂教学组织、学生参与互动以及评价与反馈等多个方面,对新课标下小学英语大单元教学策略进行探究。