高职院校音乐教育专业融入思政元素的教学策略研究

伴随教学发展,高职院校音乐教育专业受到更多关注,需要教师积极整合教学资源,采用合适的教学方法授课,激发学生学习积极性,提升学生音乐素养。将思政元素融入日常教学中,已经成为高职院校重要的教学趋势。因此,教师应该树立正确教学观念,在音乐教育专业融入思政元素,为学生营造良好的学习情境,提升学生道德情操,帮助学生成长为具有音乐素养的综合型人才,为学生以后全面发展打下坚实基础。故本文将从营造良好教学情境、丰富教育教学形式、开展实践教学活动三方面浅析高职院校音乐教育专业融入思政元素的教学策略。