信息技术助力小学数学高质量教学的实践研究

学科教学高质量发展是教育高质量发展的重要组成部分。本文对信息技术助力小学数学高质量教学的实践展开了探究。推动小学数学学科教学的高质量发展,应以发展学生核心素养为目标,确立数学课程理念,创新教学方式,丰富教师实践智慧,建立学生学业质量监测反馈机制,以便于在学校、家庭以及学生的共同支持下,让信息技术的优势,如提升学生数学学习兴趣、落实个性化教学以及提供实时反馈得到充分发挥。