基于读者阅读行为分析的高校图书馆图书借阅量提升策略

文章旨在通过对高校师生阅读行为的分析,探究高校图书馆图书借阅过程中出现的一些问题及解决策略。在问卷调查与数据分析基础上,本研究发现高校师生阅读兴趣多样化,但是阅读习惯与模式亟待优化。图书馆的资源调配,宣传推广以及服务质量等问题的缺失影响着图书借阅量的提升。为了促进节约量的增加,本文提出了优化馆藏资源配置、强化数字化建设、创新宣传推广方式以及阅读推广活动的策略。