小学数学课堂与信息技术的深度融合策略

为了探究整合信息技术,优化小学数学课堂策略及成效。通过对信息技术在小学数学课堂中的运用现状及面临的挑战进行深入的分析;提出一系列创新性的应用策略;并有针对性地进行教学活动设计。研究结果表明:整合信息技术能有效地促进小学数学课堂教学效果与学习体验的改善,强化学生数学素养与综合能力的培养,并为小学数学教学改革工作提供新思路与新途径,有一定的实践与理论贡献。