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问题教学在初中物理教学中的应用浅析
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摘要
问题教学作为一种现代教学策略,在初中物理教学中被广泛应用。通过引导性问题设计、问题解决过程引导、开放性问题鼓励、问题讨论与分享、问题反思与扩展以及问题导向的实验设计等策略,问题教学不仅激发学生的学习兴趣,还培养了学生的自主探究能力和批判性思维。本文详细探讨了问题教学在初中物理教学中的重要性及其具体应用策略,并评估了其对学生学术表现和个人发展的积极影响。
作者
陈勇明
机构地区
江西省上高县新界埠中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第10期0121-0124,共4页
关键词
问题教学
初中物理教学
引导性问题
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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