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基于信息技术的初中化学教学模式研究
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摘要
文章深入探讨了信息技术与初中化学教学的融合,详细分析了信息技术在初中化学教学中的应用方法,包括多媒体教学展示、虚拟实验室、在线互动学习平台等多种教学模式。文章强调了这种融合在提高教学质量、促进学生自主学习能力及顺应教育政策方面的重要性。通过具体阐述每种应用方法的实施细节和优势,为初中化学教师提供了实用的教学指导和建议,以期推动教育信息化在初中化学教育中的更广泛应用。
作者
郭兴华
机构地区
江西省上高中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第10期0133-0136,共4页
关键词
信息技术
初中化学
多媒体教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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