摘要
本研究深入分析了初级中学阶段英语语言教学中,采用任务驱动法的教学理念及其在实际教学过程中的成效,本研究首先对以任务为导向的教学理念进行了概述,分析了其区别于传统教学方法的本质特征,并详细阐释了该教学策略侧重于实际语言操作和提高学生多元能力的核心优势,继而,对初中英语任务型教学的各个环节进行了详尽规划,涵盖了设置教学目标、挑选与设计任务、执行任务、以及对其进行评估与反馈的过程,本研究最终对任务型教学法在初中英语教学中的成效进行了探讨,证实了该方法对于激发学生学习热情、提升语言实际运用技能及增强学习自主性具有显著的正面影响。
