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基于游戏化教学的小学语文课堂活动设计
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摘要
游戏化教学是一种通过游戏元素和机制激发学生学习兴趣和动机的教学方法。本文探讨了游戏化教学在小学语文课堂中的应用,通过角色扮演、故事接龙、文字谜语、语文知识竞赛等活动,激发学生的学习兴趣,提升他们的语文素养。文章还提出了游戏化教学的实施策略,强调合理设计游戏活动、营造良好课堂氛围、注重学生个性发展和结合信息技术手段的重要性。
作者
吴欣钰
机构地区
江西省上饶市玉山县下镇中心小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第10期0046-0049,共4页
关键词
游戏化教学
小学语文
角色扮演
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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