摘要
随着社会的发展,艺术设计类人才的需求在逐渐增加,而对人才的要求也越来越高,这就为高职艺术设计类专业教学活动的开展提出了更高的要求和标准,院校也结合行业发展趋势对专业教学活动进行了调整和优化,将人才的培养目标定位在“全面发展”上。其中对红色文化的应用则是改革的一大亮点,它是高职艺术设计类专业开展实践育人的理念之根、力量之源,也是落实立德树人任务、增强红色文化生命力的重要举措。然而在实际教学中,红色文化的应用效果并不理想,一些问题也随着教学活动的深入而逐渐暴露了出来。在此,文章就阐述了红色文化内涵及艺术设计教育发展的趋势及特点,分析了红色文化应用于艺术设计专业教学的价值及教学过程中存在的问题,以此为基础探讨了红色文化在高职院校艺术设计类专业开展实践育人过程中的优化措施,以供参考。
