摘要
随着人工智能技术的快速发展,高校Android开发课程教学过程展现出课程内容滞后、教学方法单一和考核方式不符等问题。该研究旨在探索和研究人工智能时代下高校Android开发课程的教学思路,依据Android技术迭代速度快的特点,并结合人工智能的发展,探索优化教学方案、重构课程内容和调整课程考核方式等新的方法。该教学改革方法能够为相关课程的教学改革提供有益参考。
基金
商丘工学院2024年高等教育教学改革研究与实践项目,人工智能时代下高校Android开发课程教学思路探索和研究(编号2024JGXM37)。