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分层作业在初中数学教学中的价值与实施策略
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摘要
目前,分层作业在初中数学教学中得到了广泛的应用。文章围绕分层作业在初中数学教学中的实践与影响展开研究。通过实地调查和分析,探讨了分层作业对学生学习的影响,以及其在初中数学教学实践中的应用情况。研究结果表明,分层作业能够有效提高学生的学习效果,培养学生数学素养以及思维能力,促进他们的个性化发展,对于初中数学教学具有积极的意义。
作者
万富平
机构地区
江西省南昌县城南学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第10期0149-0152,共4页
关键词
分层作业
初中数学
教学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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