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高校附属医院师资队伍建设的困境与对策研究

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摘要 高校附属医院教职工承担了医学理论和实践双重教学,对医学生培养和医疗服务水平提升,起到重要作用。在现代医学教育体系中,附属医院教职工是医学院校师资最核心的人力资源和力量,直接关系到医学生的培养质量和区域医疗卫生事业的发展。本文旨在通过探讨高校附属医院师资队伍建设现状中存在的困境,结合临床教学工作特点,提出解决师资队伍建设困境的策略和建议,为政府相关部门和医学院校提供参考,推动附属医院师资队伍建设的进一步改革和创新,持续提升附属医院教职工的临床教学水平和师德素养,提高医学生的专业技能和医学教育质量,为社会培养更多的优秀医学人才。
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第10期0081-0084,共4页
基金 皖南医学院课程思政建设研究项目(项目编号:2022kcszsfc19) 安徽省教育厅教学研究项目(项目编号:2022jyxm1714) 安徽省教育厅教学研究项目(项目编号:2021jyxm1620)。
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