摘要
分析在中职护理专业教学过程中通过采用项目教学法的教学效果。方法 随机抽取某中职学校2022级护理专业护生1班和2班,分别纳入观察组(50名护生)、对照组(50名护生),对照组为传统教学法,观察组应用项目教学法,比较2组学生的考核成绩以及教学满意度。结果 与对照组进行组间平行对比护生的护理理知识论考核成绩与护理技能考核成绩均为观察组较高P<0.05;学生教学满意度组间横向对比中,观察组100.00%、对照组84.00%,P<0.05。结论 在中职护理专业教学过程中通过运用项目教学法能够有效有效提升教学质量以及教学满意度。
