基于应用型翻译人才需求下的MTI人才培养路径探究——以南京航空航天大学为例

我国翻译硕士研究生招生如火如荼之际,该专业的毕业生就业方向及就业前景却不容乐观,关键在于人才培养与市场需求严重脱节,应用型特色难以彰显。南京航空航天大学外国语学院着眼于航空航天民航的校本特色,对MTI人才培养展开了积极探索并取得了一定突破。本文主张在应用型MTI人才培养目标理念下,以南京航空航天大学为例,揭示现阶段翻译硕士人才培养中的问题,以期探索提高翻译教学质量的新途径,为MTI人才培养提出教育启示。