PBL教学联合翻转课堂在中医教学中的应用思路

作为经过数千年的发展与沉淀而形成的医学理论体系,中医学中存在许多与健康、治病等有关的思想方法,其对于医学生养成从整体观念入手看待病情的思维与习惯是非常有帮助的。PBL教学与翻转课堂的科学应用,可以提升中医教学的效果,促进学生形成良好的中医基础。基于此,文章立足于PBL教学与翻转课堂在中医教学中的应用对策,从四方面,即布置预习作业、开展讨论活动、完善评价体系和积累教学经验,进行了具体的阐述,以期能给相关人员一些借鉴。