摘要
高职创新创业教育与互联网思维教育的融合对于培养适应当前经济发展需要的实践型人才具有重要的现实意义。本文以高职院校创新创业教育为研究对象,从教学方式、教学内容、师资建设等方面分析了目前双创教育存在的问题;结合互联网思维特征,从教育效果、教育方式、师资建设方面总结了互联网思维教育融合双创教育的必要性;针对目前高职院校双创教育现状,从不同层面提出高职创新创业教育与互联网思维教育的融合路径,可为高职创新创业教育改进提供参考建议。
基金
内蒙古自治区教育科学规划课题“基于创新思维与创业实践的电子商务教学改革研究”(课题批准号NZJGH2023127)。