基于“学习型组织”理论的内科住院医师规范化培训新模式研究

内科住院医师规范化培训对医疗体系完善至关重要,直接影响内科医疗服务质量。本文基于“学习型组织”理论,探索并实践了一种新型培训模式,强调自主学习、团队协作、反思进步和持续学习。实践表明,该模式有效提升了医师的专业技能和医疗服务质量,并培养了医师的学习能力,以适应医学的快速发展。本文旨在为优化我国内科住院医师规范化培训提供新模式,助力提升内科规培医师的综合能力素质。