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关于新课标下信息技术与小学数学课程整合的策略
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摘要
随着信息技术的飞速发展,教育领域也迎来了创新性的变革,新课标下,小学数学课程与信息技术的整合成为了当前教育改革的热点。本文首先分析了新课标对小学数学课程的新要求,随后探讨了信息技术与小学数学课程整合的必要性,接着从多个方面详细阐述了整合策略,最后总结整合过程中应注意的问题和未来发展方向,以期帮助学生更好的学习数学知识。
作者
文丽辉
机构地区
进贤县民和镇中心学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第10期0038-0041,共4页
关键词
新课标
信息技术
小学数学
课程整合
思考
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
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