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“五育融合”理念下小学语文教学的优化策略
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摘要
文章围绕“五育融合”理念,探讨了小学语文教学的优化策略。首先,通过德育,引导学生树立正确的人生观和价值观;其次,通过智育,培养学生的创造性思维和问题解决能力;再者,通过体育,提升学生的口语表达能力和团队合作精神;同时,通过美育,培养学生的审美情趣和艺术创造潜能;最后,通过劳动教育,激发学生的实践能力和社会责任感。这些策略将德育、智育、体育、美育、劳动教育有机融合于小学语文教学中,促进学生全面发展。
作者
蔡瑶
机构地区
江西省南昌师范附属实验小学玉泉岛校区
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第10期0104-0107,共4页
关键词
五育融合
小学语文
高质量课堂
构建策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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