新课标背景下小学语文情境教学的策略

语文学科教学中,教师只有从学生学情与需求出发,来搭建语文教学情境,鼓励学生参与互动学习与语言实践,才能更好地培养学生语言能力、思维能力、文化理解能力与创造能力。分析新课标背景下小学语文情境教学模式的创新对策,对于提高小学语文教学质量,促进学生核心素养发展而言有借鉴意义。基于此,本文详细分析了新课标背景下小学语文情境教学的策略。