摘要
校史资源作为一种特殊的教育资源在思想政治教育中有着特殊的育人效能。校史资源在高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观,坚持初心使命、坚定理想信念,培育集体主义和爱国主义精神方面具有重要的价值。目前一些高校在运用校史资源的过程中还存在对校史资源的重视程度不高、运用形式单一等问题。高校可通过将校史资源融入思政课堂主渠道、建设校园人文景观、推动实践教学、加强校史馆建设、完善管理、文化体系建设等凝聚起全校师生的价值共识,不断提炼文化育人元素,贴近学生实际,陶冶青年学子的情操,使学生普遍建立起一种对母校认同感和自豪感,从而提高学生的思想道德修养,让学校积极向上的精神内涵得以延续。
