初中历史作业的设计策略研究

历史作为初中的一门重要学科,作业的设计与布置是课程教学的重要一环,课后作业的有效设计是提高课堂教学效率的一个重要途径。本文将对基于学业质量目标下初中历史作业设计的改革思路进行分析,旨在通过历史作业总结历史发展规律,达到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的育人目的。为此本文针对初中历史作业设计的现状,提出历史作业设计有效性研究策略,最后对初中历史作业设计有效性进行思考,希望对一线教师的教学提供参考与帮助。