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“互联网+”环境下智能学习服务平台模型的构建
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摘要
对智慧课堂建设的实际情况及构成因素进行分析,对于推进教育改革,提高教学质量,推动创新人才,有着十分重大的现实意义。从“学习环境”“学习目标”“学习内容”和“学习评估”四个角度出发,对大学智能课堂的建设思想进行了剖析,并从“课前”“课中”“课后”和“课外”四个层面对“互联网+”环境下智慧学习平台模型的构建进行了阐述。
作者
段琰
机构地区
山东科学技术出版社有限公司
山东出版数字融合产业研究院有限公司
山东省数字融合出版创新创业共同体
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第10期0106-0109,共4页
关键词
“互联网+”
智慧课堂
构建路径
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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