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小学语文探究式教学策略

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摘要 在小学语文教学中,采用探究式教学策略有助于激发学生的学习兴趣,培养其自主学习能力和创新思维。本文通过分析探究式教学的内涵和意义,结合小学语文教学的特点,提出了一系列具体的探究式教学策略,包括创设问题情境、引导小组合作、开展实践活动等,并阐述了实施这些策略时应注意的问题。旨在为提高小学语文教学质量,促进学生全面发展提供有益的参考。随着教学改革的不断深入,传统的教学模式已经难以满足现代学生的学习需求。在小学语文教学中,探究式教学策略有助于激发学生的学习兴趣,培养其自主学习和创新思维能力。在小学语文教学中,应用探究式教学策略具有重要意义。旨在探讨小学语文探究式教学的策略,包括创设问题情境、引导小组合作、鼓励自主探究、提供多样化学习资源以及注重评价与反馈。
作者 田文星
机构地区 北齐小学
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第10期0199-0202,共4页
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