信息技术背景下小学语文阅读教学中的深度学习研究

本文从小学语文阅读教学中深度学习的表征出发,分析了信息技术应用于小学阅读教学中深度学习的价值,进而提出具体的教学策略。在小学阅读教学中,信息技术有助于丰富阅读教学资源,促进学生的个性化学习和合作学习,从而实现深度学习的目标。在信息技术背景下,教师应当在阅读教学中充分发挥主导作用,关注学生解决问题的过程,并促进学生对知识进行迁移与应用。