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小学英语分层作业设计策略分析
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摘要
英语作业是课堂教学活动的延伸,对于巩固学生基础知识,拓展学生思维视野具有重要的作用。在小学英语课程改革当中设计分层作业模式,能突破传统作业形式的局限性,可以有效保证英语作业符合学生的发展需求,利于提高作业质量,可为促进学生全面发展奠定良好的基础。基于此,本文对小学英语分层作业设计的必要性以及原则展开了全面的分析,并探讨了作业分层的角度,最后提出了几点教学策略。
作者
肖琪
机构地区
江西省兴国县梅窖中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第10期0134-0137,共4页
关键词
小学英语
分层作业
策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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