探索低结构材料在学前教育中的运用策略

在幼儿园的室外活动中,越来越多的低结构材料被广泛应用。在安全性和适宜性的原则下,在幼儿园的室外自主玩耍中选择一些较小的结构材质,可以适应幼儿们的发展需要,让幼儿通过更好地探索世界,激发他们的创造力。因此,本文主要阐述了“低结构材料”的概述,幼儿室外活动中使用低结构材料的优越性,室外自由活动中低结构物料的布置原理,以及低结构材料在学前教育中的运用策略,以期为幼儿园教育工作者提供有益参考。