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新课标背景下小学语文作业设计策略

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摘要 针对学科教学课程目标、课程内容及学业质量等诸多因素,小学语文新课标对课程教学及作业设计提供了诸多有力的指导意见。在全面贯彻新课标及其教育理念的背景下,小学语文教学需要加强教学过程中的学生主体性特征,通过将作业设计作为提高学生个人能力的教育任务,并逐渐完善小学语文作业设计体系,这样才能够帮助学生在作业学习中获得更多的学习成果以及认识到语文学习的意义。
作者 邢雅芝
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第10期0068-0071,共4页
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