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基于核心素养的初中语文写作教学模式创新探索
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摘要
随着教育改革的不断深入,核心素养的培育成为教育领域的重要议题。在初中语文写作教学中,创新教学模式以促进学生核心素养的全面发展显得尤为重要。本研究旨在探索基于核心素养的初中语文写作教学模式,通过融合现代教学理论与技术,构建以学生为中心、注重思维品质、语言运用的教学框架。在此过程中,不仅关注学生写作技能的提升,而且更致力于培养其批判性思维、创新能力及文化素养,以期为相关写作教学提供一定的参考。
作者
肖磊
机构地区
河北省保定市博野县程委中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第10期0099-0102,共4页
关键词
核心素养
初中语文
写作教学
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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