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思政教育在课堂教学中的实践与效果评估

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摘要 随着素质教育以及新课改的持续深入推进,教育领域已经进入到了全新的发展进程中,站在高校实际教学活动的角度来看,为了确保学校方面能够更好的完成思政教育工作,应当在课堂教学中更合理的引入思政教育理念,在实际教学过程中明确思政教育所具备的重要性,通过两者间的深度融合来进一步提高整体教学效果与教学质量,在明确教学工作开展目标的基础上实现对教学内容的创新。因此,文章首先对思政教育在课堂教学中的应用原则加以明确;其次,对思政教育在课堂教学中存在的应用问题展开深入分析;在此基础上,进一步提出思政教育的具体实践与效果评估。
作者 刘于亮
机构地区 广州工商学院
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第10期0101-0104,共4页
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