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对外汉语汉字教学融入中华传统文化的措施研究

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摘要 随着全球对中文学习的需求越来越大,作为跨文化交流的桥梁,中文国际教育的教学方式备受关注。在这样的背景下,汉字教学在注重语言表达和沟通的同时,也需要关注汉字所承载的博大精深的中国文化。作为中国文化符号的汉字,承载着丰厚的历史底蕴和与众不同的文化底蕴。因此,汉字教学与中国传统文化的融合就势在必行。本文旨在探讨汉字教学与传统文化的相互融合,旨在为汉语国际教育的理论与实践提供新的思路和方法,将汉语国际教育的理论与实践有机结合。通过理论基础、重要意义,以及汉字教学中渗透传统文化的探讨,促进学生在学习汉语的过程中既掌握语言技能,又能对中国传统文化有深入的了解和认识,真正做到语言与文化的融会贯通。
机构地区 北京联合大学
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第10期0105-0108,共4页
基金 北京联合大学2024年度校级教育教学研究与改革项目“对外汉语汉字教学中文化融入的课程建设”(JG2024Y002)。
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