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浅析新课改背景下高中物理课堂教学创新策略
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摘要
新课改背景下,我国的高中物理教育教学工作,需要积极探索全新的课堂教学模式,以便突破传统教育束缚、激活学生的内在潜能、促进学生自主发展、提升课堂的学习效率与质量。鉴于此,本文首先论述了新课改背景下,创新高中物理课堂教学模式的重要性,其次则探讨了新课改背景下高中物理课堂教学创新的相关策略,希望本文论述能够为我国高中物理课堂教学质量的提升,提供一些帮助。
作者
徐恬
机构地区
上犹中学南校区
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第10期0151-0154,共4页
关键词
新课改
高中物理
课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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2024年 第10期
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